الورشة الرابعة
- الإصلاح التعليمي : حاجة العراق لخارطة طريق تُنظم عمل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي

- مواطن الخلل تكمن في ضعف التشخيص بالوزارة وتبرير الأخطاء